Mensagem da Comissão Organizadora
O Brasil possui dimensões continentais, com uma imensa
riqueza geológica e potencial para realizar novas descobertas a partir de
técnicas de pesquisa inovadoras. Existem demandas para melhor conhecer,
divulgar e debater a Geologia no país, papel importante que o 48° Congresso
Brasileiro de Geologia (48° CBG) pretende preencher ao integrar academia,
empresas, profissionais e também a sociedade através da realização de cursos,
palestras e discussões.
A geologia desperta um grande interesse da população
brasileira quando realiza descobertas de novas jazidas minerais, discute a
questão hídrica, as mudanças ambientais, estudos sobre o Sistema Solar e também
as soluções geotécnicas para as cidades. Este interesse tem refletido de forma
significativa na demanda de novos estudantes em universidades e,
consequentemente, no ingresso de profissionais bem preparados para o mercado de
trabalho.
Do lado acadêmico, pesquisadores e estudantes de
universidades e centros de pesquisa têm participado com contribuições
importantes nas discussões dos resultados de suas respectivas pesquisas.
Atualmente constata-se uma crescente participação de estudantes, tanto ao nível
de graduação quanto no de pós-graduação, mostrando a importância que o CBG tem
na formação de recursos humanos. Pelo lado da indústria e da aplicação do
conhecimento geológico o Congresso visa a maior aproximação entre a academia e
o setor produtivo, público e privado, bem como a mais ampla divulgação da
importância das geociências e seus produtos junto à sociedade brasileira.
O 48° CBG oferecerá Conferências, proferidas por renomados
pesquisadores que desenvolvem estudos relevantes em temas atualmente debatidos
na sociedade brasileira, abordando o que há de atual no conhecimento geológico.
As excursões técnicas de campo oferecidas (pós-congresso) serão de relevante
destaque, contemplando visitas a áreas que possuem feições geológicas
importantes, propiciando atualização e contribuindo no avanço do conhecimento
geológico dos participantes.
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